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[原创]品德与社会说课设计:最新2014五年级品德与社会上册我们的班队干部选举

www.akqp.com ? ? 发布时间:2014-12-14? ? 来源:未知??【

  
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  一、教学目标:
  1.知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。
  2.懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。
  3.懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特殊权利。
  二、教学准备:
  1.《少先队队章》
  2.多媒体
  3.直尺列表
  三、教学时间:3课时
  四、教学设计
  第一课时
  活动一我们心目中的班队干部
  1.我喜欢的小干部
  1)参照教材第23页,引导学生结合自己五年的学校生活,说一说自己喜欢什么样的干部,并写在黑板上。
  2)根据大家的发言,全班同学交流、研讨:什么样的小干部是大家所喜欢的,应以什么标准来选干部?并说明理由。
  2.模拟活动:假如我当班干部
  1)在大家充分发表意见的基础上,每个同学结合班里的初阶,写一篇“假如我当班干部”的“竞选宣言”。
  2)在组内交流自己的“竞选宣言”。
  3)小组推荐代表在班上进行发表对他们的“竞选宣言”提出质询。
  4)全班评出最佳“竞选者”。
  第二课时怎样选干部
  一、谈话引入,激发情感
  师:同学们,我们是在红旗飘飘下成长的少年,在学校的阳光下,我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队,中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动,使大家受益匪浅,终身难忘。我们的每次活动,都离不开队干部的精心组织和安排。那么,少先队干部是怎样产生的呢?这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。
  二、探究学习
  1.多媒体出示插图,指导观察。
  2.学生自学交流。
  3.师小结:选举的一般程序:
  个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——兼票员统计票数——公布选举结果
  4.为什么要这样选干部呢?可不可以老师自己指定?
  出示队章的有关内容,看看少先队章是怎样规定的?
  5.我喜欢的小干部是怎样的人?
  讨论:谈谈自己选干部的标准?
  (1)结合自己学校的学习生活,把你喜欢什么样的干部写在黑板上。
  选干部的标准
  对的打√,错的打Х
  (2)根据学生发言,全班交流。
  讨论:什么样的干部是大家喜欢的?应以什么标准来选干部,并说明理由。
  (3)在干部选举中,我们每个同学都有选举和被选举权。我们怎样正确行使自己的权利呢?
  学生交流选举中可能遇到的现象。
  如:投选票……不公平,不公正
  凭关系……不公平,不公正
  投自己……可以
  这些同学是否正确行使自己的权利?
  你们在选举班干部时是怎样做的?你们对干部选举有和建议?
  三、交流活动
  同学《干部轮岗大家谈》,按下列条件全班同学分类站列。
  “赞同轮流当干部”:
  “赞同选举产生干部”:
  “其他条件的”:
  用民主的方式推选一人发言,引导思考:“轮流当干部”和“选举产生干部”的利和弊。
  四、总结。
  第三课时当干部为了什么
  一、谈话引入
  师:我们的班干部是全班同学通过民主选举出来的,他们办事公正,有能力,有责任心,他们担当了班级小主人,老师小助手的作用,功不可没。那么,当干部究竟是为了什么呢?
  二、探究学习
  1.首先看看课文中这些同学的发言,列表分析。
  当干部可以管同学……
  当干部是帮老师做事的……
  当干部是多为同学做满意的事………
  当干部可以保送读书……
  分析以上列表是否对集体,对大家有利。
  2.你认为当干部是为了什么?列表说明。
  3.小结:
  当干部的动机要正确,当干部不是为了实惠,而是多了一份责任,多了一次为大家服务和锻炼的机会。
  4.当上干部,怎样履行自己的职责呢?
  出示多媒体:文中的图文,讨论分析。
  (1)我们是好朋友,忘记写了,就通融通融吧(),不讲原则
  (2)怎么那么凶,不就是个中队长吗?()
  (3)体育委员,我们几个女生想借一下乒乓球拍,班里就一副,既然归我保管,我要先玩()。
  (4)为大家,班干部没有特殊权利。()
  小结:班干部是大家选举的,只有为大家服务的职责,没有特殊的权利。
  三、拓展
  1.请班级干部谈谈自己当上小干部后的想法和做法。
  2.我了解的一些干部的想法和做法。(不涉及姓名)
  3.每人给自己班级的干部写一段话,可以是希望,也可以是称赞,鼓励等。亲自送给班干部,相互交流。
  四、模拟活动:假如我是班干部
  (1)在大家充分发表意见的基础上,每个同学结合本班实际,写一篇“假如我是班干部”的“竞选宣言”
  (2)在组内交流。
  (3)小组推荐在班上演讲,全班同学针对他的“竞选宣言”提出意见和咨询。
  (4)评出最优“竞选者“
  五、总结:
  “火车跑得快,全靠车头带。”干部就是火车头,充分发挥干部的作用,认真履行自己干部的职责,就能锻炼自己,健康成长,从小当好小主人,把自己培养成为全面发展,名副其实的合格人才。
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(责任编辑:王老师)

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