最新人教版2015春七年级下册历史“贞观之治”说课设计 - 说课稿网站
当前位置主页 > 历史 > 初中历史 >
热门搜索:成功者 良好习惯 习惯 人生计划 共赢

最新人教版2015春七年级下册历史“贞观之治”说课设计

www.akqp.com ? ? 发布时间:2015-02-28? ? 来源:未知??【

  
  说课稿网站www.akqp.com特邀请一线专家、名师、学者为广大新教师整理编辑了部分精品说课稿范文供大家参考使用。
  【学习目标】
  知识与能力:使学生了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实,为进一步学习
  和掌握唐朝的历史奠定基础。
  过程与方法:通过引导学生思考与探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合、分析
  问题的能力;通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价,培养学生初步运用历史唯
  物主义观点正确评价历史人物的能力。
  情感态度与价值观:使学生认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策,促进了
  唐朝的繁荣,从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。
  【教学重点与难点】
  重点:贞观之治与女皇武则天。
  难点:如何评价唐太宗、武则天等历史人物,给他们一个恰当的评价。
  【学习过程】
  一、 自学课程
  二、 完成自学预习练习
  1、隋朝灭亡的时间(),唐朝的开国皇帝是(),唐太宗叫()
  年号()
  2、618年,在江都被部将杀死,朝灭亡。同年,在太原起
  兵反隋的贵族,进入长安,建立。
  3、唐太宗在位期间的出色治绩在历史上被称位()
  4、唐太宗任命富于谋略的()和善断大事的()做宰相,人称(
  ),唐太宗时最著名的谏臣是()
  5、()我国历史上唯一的女皇帝,国号为(),人称她的统治(
  )。
  三、 导入新课
  【教师提问】同学们都看过哪些反映唐朝帝王的影视作品?
  哪一部给你的印象最深?你最欣赏里面的哪个历史人物?
  【学生回答】(唐太宗、武则天、狄人杰等)【教师归纳】既然同学们对唐朝
  这么多的历史人物都有所了解,那么下面我们就来具体学习一下这段历史,
  并请同学们带着问题学习,看看你所熟悉的历史人物和真实历史到底区别在哪?
  (讲授新课)
  一、 唐朝的建立
  1、隋朝的灭亡618年
  【教师提问】同学们繁盛一时的隋朝是如何灭亡的呢?指导学生看书回答。
  【学生回答】
  【教师归纳】介绍李渊。
  2、唐朝的建立时间:618年皇帝:李渊也称唐高祖定都:长安
  【教师提问】1、请同学们结合课本P6找出唐朝建立的基本要素。
  2、有哪位同学知道“玄武门之变”?引出唐太宗李世民。
  【教师归纳】刚刚同学们回答的很好,这也说明同学们平时的课外知识是
  很丰富的,下面我们就来学习唐朝的第一个盛世——“贞观之治”。
  二、“贞观之治”——唐太宗(重点)
  【教师提问】请同学们结合书本P7-8,思考三个问题:
  1、 唐太宗李世民的治国方针。
  2、 唐太宗李世民的统治措施。
  3、 何为“贞观之治”?
  4、 讨论:动脑筋比较一下唐太宗和汉文帝
  制表:设计表格,列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
  项目 汉武帝 唐太宗
  政治 削减侯国势力,加强中央集权;破格录用有真才实学的人 吸取隋亡教训,勤于政事,任用贤才,虚心纳谏;发展科举
  经济 将铸币权和盐铁经营权收归中央,亲临治黄第一线,重视兴修水利 重视发展生产,减轻农民的赋税徭役
  军事 派兵反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈奴无力再与西汉对抗 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构
  思想
  文化 罢黜百家,独尊儒术,在长安举办太学 重视人才培养,扩充国学规模,增加学员民族
  关系 两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布,促进唐蕃友好
  三、女皇武则天
  【教师提问】武则天的政绩怎样?她的政绩主要表现在哪些方面?
  【学生归纳、回答】
  【教师归纳】客观地讲武则天是一个政绩相当突出的帝王,她在统治期间,
  抓住了农业生产、人才使用这两大问题,使唐朝进一步走向辉煌。人称她
  的统治是“政启开元,治宏贞观”。我们看过《大明宫词》后,武则天作
  为帝王的功绩没有给我们留下太多的印象,留给我们印象最深的是她的性
  格和谋事的手段。由此看来,以影视为代表的历史题材的文艺作品不等于
  历史。但是他们之间有一定的联系,好的历史题材的文艺作品肯定以历史
  为依据。
  四、 小结课文:今天学习了哪些知识,有什么收获?
  五、材料分析
  1、材料一:(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。
  材料二:(经过唐太宗一段治理后)天下大稔,流散者咸归千里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮取给于道路焉。
  (1)造成材料一中情况的原因是什么?
  (2)为什么后来会出现材料二中描述的情况?
  (1)隋末农民大起义等战争的浩劫、隋炀帝的残暴统治使得民不聊生。
  (2)唐太宗注意吸取隋亡的教训,实行开明的统治。唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;同时注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望;合并州县,革除“民少吏多”的弊政。注意任用贤才和虚心纳谏。这些措施促进了社会的发展,推动了历史的前进,加上人民的辛勤创业,科技的发展,国家统一,社会安定,从而出现了这种盛世局面。
  2、材料一:“往昔初平京师,宫中美女,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂政灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。”
  材料二:“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。”
  材料三:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。”
  (1) 材料二是谁说的?它的意思是什么?
  (2) 他为什么要说这句话?体现了他的什么思想?
  (3) 他的统治被后人称为什么?这一政治局面是怎样的?为什么会出现这一局面?
  (4) 根据材料一说明他的统治局面与隋朝灭亡的关系怎样?
  (5) 要据材料三说明他“终日孜孜”的根本原因是什么?
  (1)唐太宗李世民。意思是:君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。
  (2)因为他吸取了隋亡的教训,从农民战争中认识到人民力量的强大。体现了他重民的思想。
  (3)他的统治被后人称为“贞观之治”。“贞观之治”的局面为:唐太宗“贞观”年间,农民占有一定的土地,赋役负担减轻,有了安全的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,故称“贞观之治”。原因:唐朝时期,国家统一,政局稳定,老百姓安居乐业,广大人民辛勤劳动,为治世局面的出现提供了客观条件。唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,轻徭薄赋,勤于政事,善于纳谏,善于用人,厉行节俭,戒奢从简。所以出现“贞观之治”的局面。
  (4)是因果关系。即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训,采取调整统治的措施,是出现“贞观之治”局面的原因之一。
  (5)要维护其封建地主阶级的利益及统治。
  更多的免费说课稿、说课稿模板、说课课件、说课稿范文尽在说课稿网站www.akqp.com。欢迎大家下载使用。
  

(责任编辑:王老师)

推荐图文

关于我们联系方式版权声明网站地图

Copyright ? 2009-2015 www.akqp.com All Rights Reserved

说课稿网站主要提供免费说课稿、说课稿范文、说课稿课件和说课稿模板。我们的愿景:让说课变得轻松!说课稿网站的口号:方寸天地,说出精彩诗篇!

冀ICP备11015400号-1