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2014年春季《生日》主题班会说课稿

www.akqp.com ? ? 发布时间:2014-06-05? ? 来源:未知??【

  
  此篇《生日》主题班会说课稿为张小帅名师工作室成员优秀说课稿。
  一、活动背景:
  现在的学生大多为独生子女,在家里被视为掌上明珠,正处于八、九岁这个年龄阶段的孩子们对于爸爸妈妈的爱往往熟视无睹,满脑子“为我”的“小皇帝”思想。
  有一次,我在和几位学生闲谈中,一位同学说:“昨天我过生日,家里来了好多人,给我带来了好多礼物!”另一位同学讲:“每年我过生日,我要什么,爸爸、妈妈就给买什么!”又一位同学插话说:“今年我过生日,我要让我妈妈给我买最新式的高级蛋糕!”一句话,过生日大家都只为自己着想,从没有想过别人,于是,我利用学生期望最高的生日活动,组织了以“生日”为主题班会。
  二、活动目的:
  1、让学生理解父母对自己无私的爱,增强学生的感恩意识。
  2、使学生学会感恩,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报身边的人。
  三、活动准备:
  1、课前让学生进行24小时爱心实践。
  2、布置板画
  3、录音故事。
  四、活动思路:
  1、创设情境2、实践体验3、理解深化4、感悟升华
  由于是二年级学生所以本次班会由班主任主持。
  五、活动过程:
  1、创设情境
  播放生日歌。启发学生思考:“看着这温馨的画面,听着这优美的音乐,你有什么感受?谁来谈谈自己的以前是怎样过生日的?”学生畅谈自己的亲身经历和体验。
  播放两位同学的生日录像,启发学生发表看法。(放录像)
  片段一:为了庆祝女儿生日,爸爸妈妈宴请请朋好友到酒店吃喝。
  片段二:爸爸妈妈给孩子买来蛋糕,祝她生日快乐,孩子切开蛋糕,第一块给妈妈。第二块给爸爸,对爸爸妈妈说:谢谢爸爸、妈妈把我抚养大,每天无微不至的关心我,感谢你们,爸爸妈妈!吃完蛋糕,晚上给妈妈打水,洗脚。
  这两段录像的播放是让学生在对比中感受到,怎样过生日才更有意义,使学生知道要感恩父母。
  2、学生汇报“24小时爱心实践活动”体验。
  “24小时爱心活动”,就是布置学生在周六那一天完成的一个实践作业---让学生随身带一个生鸡蛋,不能离身的保护鸡蛋24小时,使它完好无损。目的就是为了让学生体会父母对孩子的心。在汇报中,同学们争先恐后的讲自己的体验。(放录像1.海绵2.睡觉3.碎了)
  教师小结:
  是啊,我们小心翼翼的呵护一个鸡蛋24小时不破碎都这么的不容易,父母要用这样的一份心关爱我们一辈子,是多少个24小时啊,他们花费的又是多少的爱啊!
  通过24小时爱心实践体验,使学生理解了父母对自己无私的爱,增强了学生的感恩意识。
  3、深化理解
  观看动漫故事《苹果树和小男孩》(放录像)
  故事中讲的是苹果树在小男孩小时候、长大后,成年后不断的付出自己的一切的事,正像是父母对子女的无私奉献。(录像停)看后让学生谈感想,引起学生产生共鸣(录像)
  教师小结:我们都在父母的爱中一步一步走来,享受着成长的快乐,而同时岁月却把生活的磨难刻成了一道道难以抚平的沟痕,烙在了父母的额头。在每个人的一生中,父母给予我们的都太多太多,我们能回报的却太少太少。
  通过这两个环节,使学生理解了父母对自己无私的爱,增强了学生的感恩之心。
  4、感悟升华
  提出问题:那么你们想过一个什么样的生日呢?怎样才能过得既愉快又有意义呢?分组讨论、汇报。(放录像4-5)
  从学生的回报中可以看出,学生们决定用自己的实际行动来回报父母、回报身边的人。
  5、总结延伸:
  今天的主题班会开得非常成功。感恩的方式确实有许多,只要怀有一颗感恩的心,你就会随时回报别人。每一个生日都标志着你长大一岁,为了这属于自己的年轮,我们更应懂事。我们渐渐地成熟起来,学会节俭、简单的、过一个愉快而有意义的生日。你们可以写一篇纪念自己成长的文章,让成长的风铃在岁月中悠扬地回响;你可以植一棵树,让成长的年轮伴着青春永不枯黄;你可以写一首诗;你也可以画一幅画,赞美你的生日,描绘你的成长,向父母说一句祝福的话、送一张自己做的感恩卡、为父母沏一杯茶、给父母洗一次脚、帮父母做一天家务活。让你的生日纪念更有意义!
  六、活动效果:
  这次活动在我们班掀起一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,家长们纷纷打电话来,有的说周末她的孩子突然把家里的里里外外都打扫了个遍,有的说孩子烧了懂事以来第一顿虽然有点烂但充满温情的饭,有的说她的孩子在生日的时候不再像以前那样要这要那,而是做了一张感恩卡给爸爸妈妈,还有的说孩子给她洗脚感动的她热泪盈眶,感觉孩子真的长大了……我想,对孩子的教育其实不用苦口婆心地说教,有时,放手让孩子自己去体验,亲身去感受,便会收到比说教更大的效果!
  特别鸣谢高小明老师搜集整理此篇教学文档
  

(责任编辑:王老师)

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